Votre enfant de 2 ans vous frappe au visage en jouant. Que faites-vous ?

Pourquoi cette situation compte

Les réponses possibles

Touchez l'option que vous choisiriez

• A

  Vous lui donnez une petite tape « pour qu'il comprenne ce que ça fait mal »

  Pas la meilleure. Pourquoi ce n'est pas idéal: Donner une claque répond à l'agression par l'agression, enseignant que la violence est un moyen acceptable de gérer la frustration ou la douleur. En plus d'être contre-productif, des études comme celles de l'Académie Américaine de Pédiatrie (AAP) déconseillent la punition physique en raison de ses effets négatifs à long terme sur le développement de l'enfant.
• B

  Vous lui attrapez la main, dites « on ne frappe pas, ça fait mal », puis vous redirigez son attention

  Réponse idéale. Pourquoi c'est la réponse idéale: Saisir la main de l'enfant et verbaliser la limite de manière claire et concise « On ne frappe pas, ça fait mal » établit une frontière physique et émotionnelle nécessaire. La redirection ultérieure aide l'enfant à comprendre des alternatives et favorise son développement social de manière sûre et cohérente. C'est ce que Daniel Siegel appelle « nommer pour apprivoiser » les émotions.
• C

  Vous en riez, il est petit

  Pas la meilleure. Pourquoi ce n'est pas idéal: Rire face à une agression, même en jouant, perturbe la compréhension de l'enfant concernant les limites appropriées et la gravité de ses actions. Il pourrait interpréter que frapper est acceptable ou même amusant, ce qui rend difficile l'intériorisation des règles sociales de base. Ce n'est pas un mal mineur, mais une confusion sur la norme.
• D

  Vous vous éloignez sans rien dire

  Pas la meilleure. Pourquoi ce n'est pas idéal: S'éloigner sans rien dire prive l'enfant de l'opportunité de comprendre pourquoi son action n'est pas appropriée. Cela laisse un vide d'informations importantes pour son développement comportemental, l'empêchant d'apprendre les conséquences de ses actions et comment le contact physique peut affecter les autres.

Ce que disent les experts

• Daniel Siegel

  Neuropsychiatre et auteur

  “Quand nous nommons nos émotions, nous pouvons les apprivoiser ; la même chose s'applique aux actions des enfants.”

• Diana Baumrind

  Psychologue du développement

  “Les parents autoritaires établissent des limites claires, mais sont affectueux, réceptifs et fournissent des raisons à leurs exigences.”

• American Academy of Pediatrics (AAP)

  Organisation de pédiatres

  “Les châtiments corporels, y compris les fessées ou claques, sont inefficaces et potentiellement nocifs, et ne doivent pas être utilisés.”

L'avocat du diable

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