Votre fille de 22 mois découvre que jeter sa cuillère depuis la chaise haute est la meilleure comédie de l'année. Elle en est à sa 7ème cuillère. Vous…

Pourquoi cette situation compte

Les réponses possibles

Touchez l'option que vous choisiriez

• A

  Vous lui retirez la cuillère et la nourrissez vous-même.

  Pas la meilleure. Pourquoi ce n'est pas idéal: Lui retirer la cuillère et la nourrir vous-même, bien que cela interrompe l'interaction, n'encourage pas son autonomie ni sa capacité d'autogestion. Elle pourrait le percevoir comme une punition sans comprendre le lien avec l'action de jeter la cuillère.
• B

  Vous ramassez en silence, sans renforcer son rire, et continuez.

  Réponse idéale. Pourquoi c'est la réponse idéale: Répondre avec calme et sans accorder d'attention supplémentaire (négative ou positive) au comportement diminue la probabilité qu'il se répète. On la prive de la 'récompense' que représentent votre colère ou votre rire. Ce type d'approche favorise l'apprentissage par observation sans drame.
• C

  Vous riez avec elle, elle est adorable.

  Pas la meilleure. Pourquoi ce n'est pas idéal: En riant avec elle, vous renforcez le comportement de jeter la cuillère par une attention positive, rendant plus probable qu'elle le répète. L'enfant associe le fait de jeter la cuillère à une interaction gratifiante, ce qui rend difficile l'apprentissage des limites.
• D

  « Arrête ça ! » sur un ton fâché.

  Pas la meilleure. Pourquoi ce n'est pas idéal: Crier ou se fâcher procure une attention intense qui, pour un jeune enfant, peut être indiscernable d'une attention positive. De plus, cela peut déclencher une escalade d'émotions négatives qui n'aide pas à l'acquisition de la règle.

Ce que disent les experts

• B.F. Skinner

  Psychologue comportementaliste

  “Le renforcement intermittent produit un comportement très persistant et difficile à éteindre.”

• Daniel J. Siegel

  Neuroscientifique, auteur

  “L'accordage émotionnel (se syntoniser avec l'état mental de nos enfants) est essentiel, mais sans renforcer les comportements indésirables.”

• Carol S. Dweck

  Psychologue, auteure

  “L'« effort » et la « stratégie » sont les meilleurs objets d'attention pour le feedback, et non le résultat d'une « mauvaise action ».”

L'avocat du diable

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